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《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》政策解读
来源:广安市人民政府网站
发布日期:2020年08月26日             浏览量: 分享到:

为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,大力推进公办幼儿园、义务教育学校建设,切实解决就近上公办幼儿园“入园难”、义务教育学校资源不足等问题。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《四川省实施消除义务教育学校大班额专项规划(2017—2020)》和市委市政府办区域性最好的教育工作目标,努力实现幼有所育、学有所教,推进义务教育优质均衡发展。

近日,市人民政府办公室印发了《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》的通知。主要内容《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》共由五部分组成。

第一部分:总体要求。坚持“问题导向、目标管理,全域规划、分步实施,突出重点、适度超前”的原则,加快公办幼儿园建设,重点解决县城以上地区适龄儿童“入园难”的问题。第二部分:目标任务。明确到2020年,全市规划新(扩)建公办幼儿园160所,新增学位数61950个,让80%的适龄儿童能在公办幼儿园上学,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,解决公办幼儿园资源不足的问题。

第三部分:主要问题。提出了“建设用地调整难的问题”“项目建设欠进度的问题”“地方投入不足的问题”“管理体制不够完善的问题”等。

第四部分:工作措施。提出了“同步规划建设”“优化布局调整”“加快工程建设进度”“切实保障资金需求”“努力提高保教质量”等。

第五部分:工作要求。主要有“加强组织领导”“强化部门配合”“严格督促检查”等。

《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》共由五部分组成

第一部分:总体要求。坚持“政府主导、以县为主,统筹规划、分布实施,重点攻坚、标本兼治”的原则,着力解决公办义务教育学校资源不足的问题。

第二部分:目标任务。明确到2020年,全面完成《广安市义务教育化解大班额三年攻坚计划(2018—2020年)》目标任务。到2022年,全市义务教育学校无大班额,起始年级班额实现标准化,公办义务教育学校资源不足的问题基本解决。

第三部分:主要问题。提出了“城区学校规划布局不够合理的问题”“地方财政投入保障的问题”“城乡教师编制失衡的问题”等。

第四部分:工作措施。提出了“统筹规划建设学校”“大力增加广安主城区(含三园区)教育资源”“加快建设项目实施进度”“推进义务教育均衡发展”“统筹调配使用教师”等。

第五部分:工作要求。主要有“加强组织领导”、“强化部门配合”、“严格督促指导”等。

目标任务:目标一:到2020年,全市规划新(扩)建公办幼儿园160所,让80%的适龄儿童能在公办幼儿园上学。目标二:到2022年,全市规划新(扩)建义务教育学校26所,实现义务教育学校无大班额,起始年级班额实现标准化。保障措施加强领导。

各区市县、园区政府主要负责人要高度重视,统筹规划、周密部署,确保公办幼儿园、义务教育学校早建设早投用。落实责任。各地各部门要树立大局意识,各司其职,形成合力,要做好公办幼儿园、义务教育学校规划建设、质量监管等工作,精心组织项目工程建设。保障师资。加大合同制幼儿教师和保育员招聘力度,足额配齐配足义务教育学校师资力量,切实解决教师结构性缺员及编制不足等问题。加大投入。将公办幼儿园、义务教育学校建设资金通过争取省级地方债券资金和纳入同级财政预算安排,确保项目建设顺利实施。逗硬考核。对实施规划成效突出的区市县(园区)予以奖励,对履行职责工作不力、落实不到位的单位和个人严肃问责。

责任编辑:广安市教育和体育局
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《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》政策解读
发布时间:2020-08-26 11:08:00      浏览量:

为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,大力推进公办幼儿园、义务教育学校建设,切实解决就近上公办幼儿园“入园难”、义务教育学校资源不足等问题。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《四川省实施消除义务教育学校大班额专项规划(2017—2020)》和市委市政府办区域性最好的教育工作目标,努力实现幼有所育、学有所教,推进义务教育优质均衡发展。

近日,市人民政府办公室印发了《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》的通知。主要内容《广安市解决就近上公办幼儿园难问题工作方案》共由五部分组成。

第一部分:总体要求。坚持“问题导向、目标管理,全域规划、分步实施,突出重点、适度超前”的原则,加快公办幼儿园建设,重点解决县城以上地区适龄儿童“入园难”的问题。第二部分:目标任务。明确到2020年,全市规划新(扩)建公办幼儿园160所,新增学位数61950个,让80%的适龄儿童能在公办幼儿园上学,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,解决公办幼儿园资源不足的问题。

第三部分:主要问题。提出了“建设用地调整难的问题”“项目建设欠进度的问题”“地方投入不足的问题”“管理体制不够完善的问题”等。

第四部分:工作措施。提出了“同步规划建设”“优化布局调整”“加快工程建设进度”“切实保障资金需求”“努力提高保教质量”等。

第五部分:工作要求。主要有“加强组织领导”“强化部门配合”“严格督促检查”等。

《广安市解决公办义务教育学校资源不足问题工作方案》共由五部分组成

第一部分:总体要求。坚持“政府主导、以县为主,统筹规划、分布实施,重点攻坚、标本兼治”的原则,着力解决公办义务教育学校资源不足的问题。

第二部分:目标任务。明确到2020年,全面完成《广安市义务教育化解大班额三年攻坚计划(2018—2020年)》目标任务。到2022年,全市义务教育学校无大班额,起始年级班额实现标准化,公办义务教育学校资源不足的问题基本解决。

第三部分:主要问题。提出了“城区学校规划布局不够合理的问题”“地方财政投入保障的问题”“城乡教师编制失衡的问题”等。

第四部分:工作措施。提出了“统筹规划建设学校”“大力增加广安主城区(含三园区)教育资源”“加快建设项目实施进度”“推进义务教育均衡发展”“统筹调配使用教师”等。

第五部分:工作要求。主要有“加强组织领导”、“强化部门配合”、“严格督促指导”等。

目标任务:目标一:到2020年,全市规划新(扩)建公办幼儿园160所,让80%的适龄儿童能在公办幼儿园上学。目标二:到2022年,全市规划新(扩)建义务教育学校26所,实现义务教育学校无大班额,起始年级班额实现标准化。保障措施加强领导。

各区市县、园区政府主要负责人要高度重视,统筹规划、周密部署,确保公办幼儿园、义务教育学校早建设早投用。落实责任。各地各部门要树立大局意识,各司其职,形成合力,要做好公办幼儿园、义务教育学校规划建设、质量监管等工作,精心组织项目工程建设。保障师资。加大合同制幼儿教师和保育员招聘力度,足额配齐配足义务教育学校师资力量,切实解决教师结构性缺员及编制不足等问题。加大投入。将公办幼儿园、义务教育学校建设资金通过争取省级地方债券资金和纳入同级财政预算安排,确保项目建设顺利实施。逗硬考核。对实施规划成效突出的区市县(园区)予以奖励,对履行职责工作不力、落实不到位的单位和个人严肃问责。

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