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武胜县教科体局以机制建设为抓手助推乡村教育发展 
来源:广安市教育和体育局
发布日期:2019年12月06日             浏览量:

近年来,武胜县教科体局以机制建设为抓手,夯实乡村教育根基,助推乡村教育健康发展,让乡村孩子在家门口接受优质教育。

一是构建城乡一体化发展机制。建立乡村教育“输血补钙”倾斜政策,特别是为寄宿制学校、小规模学校在经费、师资、项目建设、后勤保障等方面给予大力扶持。推进研培一体化,为全县教育质量提升提供智力支持。启动实施“县管校聘”教师管理制度改革,解决乡村教师资源配置不均衡问题,带动乡村教育质量整体提升。

二是健全干部选拔任用机制。坚持正面激励,发挥示范作用,领导干部选拔上重品行、重能力、重实绩,让能者上,让实干者上,将一批坚守教育情怀,具有前沿思想和改革创新精神的优秀教育管理人才选拔到乡村学校的校长、中层干部岗位上来。

三是构建乡村学校绩效考核机制。细化评价指标、考核要点和评价标准,健全学校综合评价指标体系。建立校长绩效考核体系,激发干事创业激情。建立教师绩效考核体系,注重过程管理,强化质量考核,充分调动教师工作积极性。

四是构建乡村教育发展调研机制。坚持常态化开展调研工作,积极构建学校调研工作机制。调研内容为班子运行、办学效益、教师年龄及学科结构、生源、学校建设及资产等情况,为学校领导班子调整、布局调整、后备干部遴选、赋予学校一定的管理权利与资源调配权利等科学决策奠定基础。(郑四华、文伟)

责任编辑:武胜县教科体局
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武胜县教科体局以机制建设为抓手助推乡村教育发展 
发布时间:2019-12-06 15:32:22      浏览量:

近年来,武胜县教科体局以机制建设为抓手,夯实乡村教育根基,助推乡村教育健康发展,让乡村孩子在家门口接受优质教育。

一是构建城乡一体化发展机制。建立乡村教育“输血补钙”倾斜政策,特别是为寄宿制学校、小规模学校在经费、师资、项目建设、后勤保障等方面给予大力扶持。推进研培一体化,为全县教育质量提升提供智力支持。启动实施“县管校聘”教师管理制度改革,解决乡村教师资源配置不均衡问题,带动乡村教育质量整体提升。

二是健全干部选拔任用机制。坚持正面激励,发挥示范作用,领导干部选拔上重品行、重能力、重实绩,让能者上,让实干者上,将一批坚守教育情怀,具有前沿思想和改革创新精神的优秀教育管理人才选拔到乡村学校的校长、中层干部岗位上来。

三是构建乡村学校绩效考核机制。细化评价指标、考核要点和评价标准,健全学校综合评价指标体系。建立校长绩效考核体系,激发干事创业激情。建立教师绩效考核体系,注重过程管理,强化质量考核,充分调动教师工作积极性。

四是构建乡村教育发展调研机制。坚持常态化开展调研工作,积极构建学校调研工作机制。调研内容为班子运行、办学效益、教师年龄及学科结构、生源、学校建设及资产等情况,为学校领导班子调整、布局调整、后备干部遴选、赋予学校一定的管理权利与资源调配权利等科学决策奠定基础。(郑四华、文伟)

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