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岳池县举行“观课议课”骨干教师培训活动

来源:广安市教育和体育局
发布日期:2021年03月23日             浏览量: 分享到:

319日,岳池“观课议课”骨干教师培训活动在北师广校举行。本次培训活动由岳池县教科体局主办,北师广校承办,全县400余名中小学(幼儿园)分管教学的副校(园)长、教务主任、骨干教师参加培训。


本次培训邀请成都大学师范学院教授、四川西部教育研究院院长陈大伟做《观课议课策略与实践》专题讲座。讲座深入浅出地向参培教师阐明了“什么是观课议课”“为什么要观课议课”“观课议课有哪些策略”“观课议课有哪些操作模式”。


当天下午,北师广校语文教师吴顺梦以《卖油翁》为课题给参培教师上了一堂展示课。课前,吴顺梦以知识抢答作为热身,激发学生学习欲望。课中,吴顺梦以“温故知新,展示自我”“情景再现,培养能力”“抓住描写,品析人物”“升华主旨,感悟哲理”四大板块为主线,引导学生以情感体验为途径,深刻理解人物的心理和情感变化。课堂上,学生独立思考,随后分组展开讨论,踊跃发言。整节课教学重点突出,结构清晰,既有学生个人展示,又有小组合作,充分体现了新课程中以学生为主体、教师为主导的新课改理念。



与以往“我认为这节课有以下优点”和“我建议做这样的改进”不同,在议课环节,参培教师紧紧围绕“在课堂上,我发现”“在课堂上,我注意到”等基于课堂上发现的事实和发生的现象对吴顺梦《卖油翁》展示课进行讨论,现场氛围热烈和谐。



听完参培教师的讨论发言后,陈大伟首先肯定了本次活动所取得的成果。陈大伟指出,“议课”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“观课议课”是为了发现和解决教师专业发展、课堂教学中的问题。所以,尊重、平等、互动、交流,使上课者和观课者消除隔阂、直面问题、共同分享,才能取得议课的成功。(胡瑛  陈丽)

责任编辑:岳池县教科体局
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岳池县举行“观课议课”骨干教师培训活动

发布时间:2021-03-23 08:37:35      浏览量:

319日,岳池“观课议课”骨干教师培训活动在北师广校举行。本次培训活动由岳池县教科体局主办,北师广校承办,全县400余名中小学(幼儿园)分管教学的副校(园)长、教务主任、骨干教师参加培训。


本次培训邀请成都大学师范学院教授、四川西部教育研究院院长陈大伟做《观课议课策略与实践》专题讲座。讲座深入浅出地向参培教师阐明了“什么是观课议课”“为什么要观课议课”“观课议课有哪些策略”“观课议课有哪些操作模式”。


当天下午,北师广校语文教师吴顺梦以《卖油翁》为课题给参培教师上了一堂展示课。课前,吴顺梦以知识抢答作为热身,激发学生学习欲望。课中,吴顺梦以“温故知新,展示自我”“情景再现,培养能力”“抓住描写,品析人物”“升华主旨,感悟哲理”四大板块为主线,引导学生以情感体验为途径,深刻理解人物的心理和情感变化。课堂上,学生独立思考,随后分组展开讨论,踊跃发言。整节课教学重点突出,结构清晰,既有学生个人展示,又有小组合作,充分体现了新课程中以学生为主体、教师为主导的新课改理念。



与以往“我认为这节课有以下优点”和“我建议做这样的改进”不同,在议课环节,参培教师紧紧围绕“在课堂上,我发现”“在课堂上,我注意到”等基于课堂上发现的事实和发生的现象对吴顺梦《卖油翁》展示课进行讨论,现场氛围热烈和谐。



听完参培教师的讨论发言后,陈大伟首先肯定了本次活动所取得的成果。陈大伟指出,“议课”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“观课议课”是为了发现和解决教师专业发展、课堂教学中的问题。所以,尊重、平等、互动、交流,使上课者和观课者消除隔阂、直面问题、共同分享,才能取得议课的成功。(胡瑛  陈丽)

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