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问题导向 多措并举 切实化解“大班额”
来源:广安区教科体局
发布日期:2019年10月24日             浏览量:

针对城区学校“大班额”现象严峻现实,广安区城南片区教育督导组坚持问题导向,多措并举,合力化解城区学校“大班额”成效明显。

一是深入调研,找准问题。责任督学通过多次开展消除大班额走访调研、召开座谈会和现场办公会,进校园、看规划、查班级、听介绍,实地查看学校大班额现状,查找出制约大班额化解的主要瓶颈:城镇化进程加快、教育资源不均衡、教育需求改变、地方财力紧缺等问题。

二是问题导向,落实见效。责任督学根据查找的问题,出谋划策,积极督促相关城区学校制订消除大班额专项规划,签订责任状,全力为大班额减负。同时,配合协调相关职能部门和学校,通过实施校园改扩建工程,既内部挖潜,又标本兼治,切实化解“大班额”问题。2019年春季以来,希望小学化解超大班额班10个,东方小学、长乐小学、思源小学、广中实验学校等城区学校共化解大班额13个,学校大班额彻底“消肿”、完美“瘦身”。

三是动态监管,防止“回潮”。城南片区配合区教科体局坚决落实两条“底线”不能突破:即新招一年级不能产生大班额”,其它年级不能新增大班额。具体做法:一是做好逐校排查大班额的数量与分布工作,建立消除大班额工作台账,对大班额学校进行销号管理,并及时向社会公开大班额消除情况;二是在解决大班额过程中,学位不足的采取城区学校统筹调配方式予以过渡性解决,并建立工作进展情况通报联席制度,加强对辖区内消除大班额工作的督导检查;三是建立学校班额情况预警制和定期报告制度,及时掌握学校班额变化情况,及时采取事前预防、事中制止和事后处罚措施;四是责任督学进驻学校全程参与监督一年级新生报名、转入学生资格审核工作,加强对消除大班额工作的专项督导检查,完善督导检查结果通报制度和限期整改制度,切实采取措施防止形成新的大班额。

2019年秋季,城南片区所辖6所城区学校新招48个教学班,人数均控制在55人以内,未出现一例“大班额”现象。同时,其他年级未新增“大班额”。(城南片区教育督导组 胡春林)

责任编辑:广安区教科体局
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问题导向 多措并举 切实化解“大班额”
发布时间:2019-10-24 09:35:57      浏览量:

针对城区学校“大班额”现象严峻现实,广安区城南片区教育督导组坚持问题导向,多措并举,合力化解城区学校“大班额”成效明显。

一是深入调研,找准问题。责任督学通过多次开展消除大班额走访调研、召开座谈会和现场办公会,进校园、看规划、查班级、听介绍,实地查看学校大班额现状,查找出制约大班额化解的主要瓶颈:城镇化进程加快、教育资源不均衡、教育需求改变、地方财力紧缺等问题。

二是问题导向,落实见效。责任督学根据查找的问题,出谋划策,积极督促相关城区学校制订消除大班额专项规划,签订责任状,全力为大班额减负。同时,配合协调相关职能部门和学校,通过实施校园改扩建工程,既内部挖潜,又标本兼治,切实化解“大班额”问题。2019年春季以来,希望小学化解超大班额班10个,东方小学、长乐小学、思源小学、广中实验学校等城区学校共化解大班额13个,学校大班额彻底“消肿”、完美“瘦身”。

三是动态监管,防止“回潮”。城南片区配合区教科体局坚决落实两条“底线”不能突破:即新招一年级不能产生大班额”,其它年级不能新增大班额。具体做法:一是做好逐校排查大班额的数量与分布工作,建立消除大班额工作台账,对大班额学校进行销号管理,并及时向社会公开大班额消除情况;二是在解决大班额过程中,学位不足的采取城区学校统筹调配方式予以过渡性解决,并建立工作进展情况通报联席制度,加强对辖区内消除大班额工作的督导检查;三是建立学校班额情况预警制和定期报告制度,及时掌握学校班额变化情况,及时采取事前预防、事中制止和事后处罚措施;四是责任督学进驻学校全程参与监督一年级新生报名、转入学生资格审核工作,加强对消除大班额工作的专项督导检查,完善督导检查结果通报制度和限期整改制度,切实采取措施防止形成新的大班额。

2019年秋季,城南片区所辖6所城区学校新招48个教学班,人数均控制在55人以内,未出现一例“大班额”现象。同时,其他年级未新增“大班额”。(城南片区教育督导组 胡春林)

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